RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ CHO HỌC SINH LỚP 12

A. ĐẶT VẤN ĐỀ

I. LỜI MỞ ĐẦU:

         Trong đề thi Đại học và HSG thì giải phương trình là dạng toán gần như không thể thiếu và thuộc loại khó, để giải bài toán này đòi hỏi học sinh phải có kỹ năng biến đổi linh hoạt và vận dụng nhiều kiến thức đã học, mà một trong những kiến thức hay dùng đó là tính chất đơn điệu của hàm số. Trong thực tế nhiều học sinh khi gặp dạng phương trình này thường không giải được, vì đây là phần đòi hỏi tư duy cao nhưng trong chương trình toán THPT lại có rất ít thời gian để dạy phần này. Do đó để giúp học sinh tiếp cận và biết cách giải phương trình bằng phương pháp sử dụng tính đơn điệu của hàm số tôi mạnh dạn đề xuất sáng kiến: ‘‘Rèn luyện kỹ năng giải phương trình bằng phương pháp sử dụng tính đơn điệu của hàm số cho học sinh lớp 12 ’’

II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU

- Từ cơ sở thực tiễn giảng dạy khối lớp 12 ở trường THPT, ôn thi học sinh giỏi và với kinh nghiệm hơn 15 năm giảng dạy. Tôi đã tổng hợp, khai thác và hệ thống hoá lại cách giải phương trình dựa vào kiến thức hàm số.

- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải bài tập bằng phương pháp hàm số.

- Trang bị cho học sinh kiến thức vững vàng, chuẩn bị bước vào các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh và thi THPT Quốc gia.

- Học sinh có thể nhớ và khắc sâu thêm kiến thức liên quan đến hàm số ở các dạng toán khác có liên quan như giải hệ phương trình, bất phương trình, chứng minh bất đẳng thức, bài toán phương trình, hệ phương trình, bất phương trình chứa tham số…

 Tải bản đầy đủ tại đây:

 http://adf.ly/1dhENy